Razones para proclamar orgullo por Lucena? Situémonos en el Paseo del Coso y enfilemos con credulidad la calle Condesa Carmen Pizarro. A la izquierda de esta tímida arteria se posa un edificio sonoro que ha interiorizado, más que ninguno otro en Andalucía, que la música es un bien universal y la educación, un derecho. Una sentencia que determina la actitud vocacional de José Antonio Luque, coordinador de MusIntégrate, un proyecto, único en la región, basado en la igualdad de oportunidades y que arregla notas de ilusión para unos alumnos que recompensan a sus profesores con una emoción y una vitalidad extraordinarias.
La integración de cualquier estudiante, sea cuales sean sus capacidades, es la ambición esencial de esta iniciativa. En estos momentos, unos diez componentes –de 8 a 30 años- se divierten con el lenguaje musical y diferentes instrumentos, a través de MusIntégrate, en el Conservatorio Profesional de Música "Maestro Chicano Muñoz". Manuela Martínez, progenitora de Manolo Gómez Martínez, uno de los matriculados en este programa, señala que a su hijo "le ha visto un cambio muy grande" desde que acude a las aulas del centro académico. "Está más centrado, escucha más y siempre nos transmite que está deseando ir", explica, porque Manolo se desplaza desde Córdoba a Lucena cada semana para improvisar y exponer sus aptitudes en el aula. "Nunca le tengo que decir que coja el saxo y que ensaye, él lo hace solo", confiesa su madre.
El Parlamento Andaluz aprobó el 28 de abril de 2011 una adaptación curricular que autorizó la Consejería de Educación y que es renovada periódicamente. Por el momento, solo el Conservatorio Profesional de Música de la ciudad valenciana de Torrent oferta una propuesta similar –constituida con anterioridad a la de Lucena-, titulada "Tots Músics, Tots Diferents".
Por el momento, solo el Conservatorio Profesional de Música de la ciudad valenciana de Torrent oferta una propuesta similar a la que se ofrece en Lucena
José Antonio Luque revela que siempre tuvo "plena confianza" en que la atrevida idea "iba a funcionar". Una seguridad que se cimenta "en la profesionalidad y en el entusiasmo" del profesorado. Y se rebela contra el conformismo porque "no es admisible que a estas altura haya colectivos que por sus características encuentren obstáculos para acceder a la educación musical, aun cuando son más que evidentes los grandes beneficios que aporta en su desarrollo y en sus vidas en general".
En resumen, el creador de MusIntégrate reconoce que "todavía queda mucho camino por andar" y expone que "falta tener más respaldo y medios por parte de las instituciones". Y este docente especializado en Contrabajo y amante de la Musicoterapia sueña con que este modelo se expanda a otros municipios y anhela que "tarde o temprano, y de una manera u otra, los textos legales que abogan por la atención a la diversidad vayan calando mucho más en el día a día de nuestro sistema de enseñanza".
Las reivindicaciones melódicas se focalizaron el pasado día 3 de junio en el Auditorio Municipal, antes de una función que protagonizaron la Pequeña Orquesta de Lucena y el Taller de Creatividad, un espacio que combina aprendizaje y humor, instaurado en este curso 2015-2016 y que se encuadra en MusIntégrate. La comunidad educativa del Conservatorio de Lucena volvió a demandar a la Junta de Andalucía la concesión de las especialidades de percusión y tuba. Javier Delgado, encargado del Taller de Creatividad, comenta que la percusión "sería genial para los niños que forman este grupo y, sobre todo, la batería sería magnífica para trabajar la coordinación psicomotriz porque se mueven simultáneamente los brazos y las piernas". Además, también recuerda que "no hay apoyo ninguno de la Administración para la formación específica del profesorado y no somos psicólogos ni logopedas, y entramos en terrenos que no sabemos cómo movernos".
Anualmente, se reservan cuatro plazas para entrar en MusIntégrate, una vía que abarca los cuatro cursos de Educación Básica, aunque, en situaciones concretas, el doble ciclo se alarga a seis años. "Si se puede, intentamos meterlos en los grupos ordinarios e incluso la POL", indica Javier Delgado para recalcar que "de lo que se trata es de integrar para que no haya diferencia". La voluntad interminable se demuestra "con una alumna de contrabajo que ha pasado a Enseñanza Profesional". Paqui Tiendas, madre de Gregorio José Chacón Tienda, manifiesta que su hijo "está más motivado y charla y atiende más desde que está en MusIntégrate; todos entran loquitos perdidos a la clase". Elogia la dedicación de Javier Delgado y reconoce sentirse "muy contenta". MusIntégrate, un nuevo mundo sin barreras en un universo de sonrisas.
NOTA: ESTE REPORTAJE PERTENECE A NUESTRA PUBLICACIÓN IMPRESA VIVELUCENA MAGAZINE 8
