El CEMER abre hoy lunes sus puertas con 150 alumnos y cuatro meses de retraso

24 de Enero de 2014
 El CEMER abre hoy lunes sus puertas con 150 alumnos y cuatro meses de retraso
El CEMER abre hoy lunes sus puertas con 150 alumnos y cuatro meses de retraso
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Alrededor de 150 alumnos y alumnas comenzarán hoy lunes, 27 de enero, los nuevos cursos que imparte el Consorcio Escuela de la Madera de la Junta de Andalucía (Cemer), centro de referencia en los últimos años para la formación en el sector de la madera, según ha informado la delegada de Educación, Cultura y Deporte de la Junta en Córdoba y presidenta del Consorcio, Manuela Gómez, al término de la reunión del Consejo Rector de dicha entidad.
 
Estos cursos, según ha informado la Administración autonómica, están basados en certificados de profesionalidad, y se han creado pensando en itinerarios formativos cuya continuidad permita al alumnado especializarse. Abarcan todo el proceso del sector de la madera y el mueble, desde el diseño y fabricación, hasta el tapizado y acabado, e incorporan los contenidos administrativo y de comercialización.
 
El Consejo Rector del Cemer ha aprobado las cuentas y actividades de 2012. Entre los proyectos que este Centro de Referencia Nacional desarrolló ese año destacan dos de carácter internacional: el denominado 'AELA- Acreditación de la Experiencia Laboral en Europa' y el 'WIN- Wining a job through successful workplacement', financiado por la Unión Europea (UE) a través del Programa Leonardo da Vinci.
 
El primero tenía como objetivo fomentar el reconocimiento de la competencia profesional adquirida por medio de la experiencia laboral. Dicho objetivo se realizó a través del intercambio de buenas prácticas con centros muy activos en la materia de Francia, Alemania y Dinamarca.
 
Esta iniciativa se enmarcó en el programa Euroempleo, financiado por la Consejería de Empleo de la Junta de Andalucía y el Fondo Social Europeo (FSE), y entre los resultados finales del proyecto se realizó en el Cemer una prueba piloto de acreditación de experiencia basada en buenas prácticas extraídas de los países de referencia analizados.
 
El 'WIN-Wining a job through successful workplacement' se orientó a identificar y definir formas para el reconocimiento de las competencias de los aprendices adquiridas en las empresas durante los respectivos cursos. Junto al Cemer, participaron en el proyecto centros de Portugal, Finlandia y Estonia.
 
Los miembros del Consejo Rector han valorado el trabajo que el Cemer lleva a cabo, por su repercusión en la formación de profesionales altamente cualificados y en la mejora del sector de la madera y el mueble de Andalucía.
 
El CEMER, como otros consorcios de formación similares en toda Andalucía, reabre sus puertas con más de cuatro meses de retraso sobre la fecha de inicio del curso escolar y tras un difícil traspaso de competencias entre las consejerías de Empleo y Educación de la Junta de Andalucía, que ha supuesto el cierre de algunos centros y una modificación de los planteamientos generales que este tipo de consorcios venían teniendo hasta el momento, incluyendo el pago de unas deudas que en algunos casos se remoentaban hasta el año 2011. Todo ello ha motivado varias manifestaciones y concentraciones a las puertas de los centros, como ocurrió en el CEMER –en la foto–.
 
 
 
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