Educación estudiará dotar de servicio de aula matinal al colegio San Francisco de Las Navas del Selpillar

Doce escolares utilizan actualmente el servicio impulsado por las familias y el AMPA, cuya demanda aumenta durante la campaña de recogida de aceituna. El delegado territorial sitúa el estudio de esta petición en la planificación del próximo curso.

13 de Noviembre de 2026
Autoridades y representantes del centro y la AMPA durante la visita realizada al colegio por el delegado territorial Diego Ángel Copé
Autoridades y representantes del centro y la AMPA durante la visita realizada al colegio por el delegado territorial Diego Ángel Copé

La Consejería de Educación estudiará la incorporación de un aula matinal a los servicios complementarios del colegio público rural San Francisco, en la pedanía lucentina de Las Navas del Selpillar. Así lo ha confirmado este viernes el delegado territorial de Educación, Diego Ángel Copé, durante una visita al centro, que ya dispone de este servicio gracias a una iniciativa promovida y sufragada por las propias familias y el AMPA.

Copé ha estado acompañado por el alcalde de Lucena, Aurelio Fernández; la concejala de Educación, Miriam Ortiz, y la alcaldesa pedánea, Carolina Cierto. Los representantes institucionales han mantenido un encuentro con la directora, Diana Cardo Flores, y miembros del AMPA para conocer las necesidades del colegio y abordar la planificación del próximo curso, en la que se enmarca el estudio de esta demanda.

Actualmente, doce escolares utilizan el aula matinal organizada por las familias, aunque la cifra varía según los meses y las necesidades de conciliación. La directora ha explicado que la demanda aumenta significativamente durante la campaña de recogida de aceituna, cuando los horarios laborales de los progenitores hacen especialmente necesario este recurso.

Para ponerlo en marcha, el AMPA ha organizado rifas y actividades para recaudar fondos, mientras que las familias usuarias abonan una mensualidad. Esta experiencia ha permitido comprobar que existe una necesidad real. Según ha señalado Cardo Flores, la incorporación del servicio a la oferta de la Junta permitiría que las familias pudieran acceder a las bonificaciones previstas en función de su renta, que pueden cubrir la totalidad del coste.

La directora también ha advertido de que la falta de servicios complementarios influye en la elección de colegio. Aunque ha atribuido principalmente a la caída de la natalidad el descenso del alumnado observado durante sus cinco años al frente del centro, ha indicado que algunas familias residentes en Las Navas optan por escolarizar a sus hijos en otras localidades porque necesitan aula matinal debido a sus obligaciones laborales.

Aurelio Fernández ha incidido en que estos recursos resultan fundamentales para que los niños de la pedanía puedan permanecer en su colegio sin que las dificultades de conciliación obliguen a las familias a buscar otro centro. El alcalde ha recordado las conversaciones mantenidas con la Delegación Territorial y ha expresado su confianza en que permitan avanzar hacia la implantación del servicio.

Por su parte, Copé ha defendido el papel de los colegios rurales como espacios que "fijan población" y contribuyen a atraer familias y al desarrollo de sus núcleos. El delegado ha señalado que la Administración ya trabaja en la planificación del próximo curso y ha situado la visita al San Francisco en ese proceso de recogida de necesidades, subrayando la creciente demanda de servicios complementarios tanto en los grandes centros como en los de menor tamaño. Actualmente todos los colegios del casco urbano cuenta con servicion de aula matinal.

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