El CEIP Al-Yussana ha recibido la visita de la fundación estadounidense J.D.O. Foundation en el marco de un proyecto educativo internacional que combina tecnología, aprendizaje del inglés y colaboración entre centros de distintos países. La jornada ha contado con la presencia de la directora del centro, Azahara Gracia, el alcalde de Lucena, Aurelio Fernández, la concejala de Educación, Miriam Ortiz, representantes de la fundación americana y miembros del AMPA.
La directora ha explicado que el programa, impulsado por la J.D.O. Foundation, tiene como objetivo “abrir las puertas a la tecnología a través del uso del inglés”, facilitando el hermanamiento entre centros educativos de todo el mundo. En el caso del CEIP Al-Yussana, este curso la colaboración se desarrolla con un colegio de Grecia, con el que el alumnado trabaja en proyectos conjuntos adaptados al currículo de cada país.
Se trata de una iniciativa consolidada en el centro, que ya suma siete años de trayectoria. Según Gracia, el proyecto ha evolucionado gracias a la mejora de los recursos tecnológicos, como la incorporación de Chromebooks por parte de la Junta de Andalucía, lo que ha permitido ampliar el uso de herramientas digitales y reforzar la formación del profesorado en aplicaciones educativas. Todo ello, además, con un enfoque intercultural que acerca al alumnado a distintas realidades.
Durante la visita, el alumnado ha participado en una sesión especial centrada en valores clave para el desarrollo personal y académico, como el esfuerzo, la actitud y el comportamiento, considerados fundamentales para el éxito de este tipo de colaboraciones internacionales.
Por su parte, el alcalde, Aurelio Fernández, ha destacado la importancia de iniciativas como esta para fomentar la innovación educativa y abrir nuevas oportunidades al alumnado. Ha subrayado el esfuerzo adicional del profesorado implicado en este tipo de proyectos, “horas de trabajo que van más allá del aula, pero que merecen la pena cuando se ven los resultados”. Asimismo, ha puesto en valor el impacto que tiene en los estudiantes, al permitirles “relacionarse con otros países, conocer otras culturas y desarrollar competencias clave para su futuro”.
La responsable del programa en el centro, Vanesa Berenguer, ha detallado que este curso participan 16 alumnos de quinto y sexto de Primaria, seleccionados de forma voluntaria entre quienes muestran mayor interés por la tecnología y el idioma. El trabajo se desarrolla a lo largo de todo el año, con sesiones semanales en las que preparan actividades y mantienen videoconferencias con el centro colaborador en Atenas, utilizando herramientas como Google Workspace.
La jornada ha contado además con la intervención de Paul Field, representante de la fundación, quien ha mostrado su orgullo por los centros participantes. Field ha destacado que este tipo de proyectos contribuyen a formar a las nuevas generaciones en valores de cooperación y entendimiento global, en un contexto social marcado por la incertidumbre. “Ellos son el futuro y serán quienes construyan un mundo mejor”, ha afirmado.
La visita refuerza el papel del CEIP Al-Yussana como referente en innovación educativa en Lucena, apostando por un modelo de enseñanza que trasciende fronteras y prepara al alumnado para un entorno cada vez más globalizado.
